28 сентября 2018 года на базе государственного учреждения образования «Ясли-сад № 67 г. Витебска» состоялось методическое объединение для заместителей заведующих по основной деятельности учреждений дошкольного образования отдела по образованию администрации Первомайского района г. Витебска по теме «Развитие управленческой компетенции заместителя заведующего по основной деятельности в процессе формирования навыков анализа, планирования и контроля».

Заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Ясли-сад № 67 г. Витебска» Гаврутикова Л.Т. акцентировала значимость проблемы, ее актуальность, определяемой нормативными правовыми документами в сфере дошкольного образования Республики Беларусь.                                                                                                                                                                                                      На теоретическом этапе в ходе стендовой лекции-диалога Гаврутикова Л.Т. остановилась на ключевых понятиях теоретических вопросов: «Управление учреждением дошкольного образования: системный подход»; «Система внутреннего контроля, как условие повышения эффективности деятельности учреждения дошкольного образования».

В процессе коллективной мыслительной деятельности при практическом взаимодействии участники методического объединения закрепили практические навыки по составлению плана тематического контроля и планированию основных вопросов оперативного контроля на учебный год.

Методическое объединение способствовало систематизированию знаний заместителей заведующих по основной деятельности по развитию управленческой компетенции в процессе совершенствования навыков анализа, планирования и контроля.

При проведении рефлексии руководители методического объединения Гаврутикова Л.Т., Курило С.Н. подчеркнули, что «грамотное планирование, организованная на научном уровне система контроля, осуществление информационно-аналитической деятельности позволит повысить качество дошкольного образования, определить перспективы развития учреждения дошкольного образования».